Dossiers spéciaux 1 à 6

Focus 6/ Des Chefs de Projet Heureux !

Des Chefs de Projet Heureux !

Des Projets maîtrisés

Ne pas prévoir, c’est déjà gémir.
Léonard de Vinci

En principe, ça devrait marcher…

Une entreprise assure son développement et sa croissance en adaptant en permanence son fonctionnement aux réalités de son environnement. On pourrait même dire que la capacité d’adaptation de l’entreprise est un critère majeur de sa survie, à l’image de tout organisme vivant.

Des projets qui traînent

Dans les faits, un chef de projet n’a pas toujours les compétences ni surtout l’état d’esprit de cette fonction, souvent nouvelle pour lui. Il lui manque souvent des repères lui permettant de garder la maîtrise du projet qu’il est censé piloter.

D’où les projets qui traînent ou qui n’aboutissent pas au résultat escompté…

Hors budget, hors délai ? Une première raison …

Si, en théorie, mener à bien un projet consiste donc à réunir les ressources nécessaires, les mettre en oeuvre de façon organisée pour atteindre un résultat prévisible, en pratique, la démarche se heurte à un certain nombre d’obstacles.

Le premier d’entre eux, selon notre expérience de plus de dix ans en accompagnement de projets, réside dans la connaissance même de ce qu’est un projet, de ses points-clés et de son déroulement.

En entreprise, il est fréquent d’entendre un collaborateur dire « je travaille sur tel ou tel projet ». Le mot est donc répandu. Mais la compréhension de ce qu’il recouvre véritablement l’est beaucoup moins.

Ce qui ne signifie pas qu’aucun projet ne réussit, Dieu merci.

Mais combien sont hors budget ou hors délai ? Que de fois n’entend-on : Je ne sais pas ce qui se passe, mon projet n’avance pas ou Ça change tout le temps ou encore, On a du retard, mais on le sait ! ?

Les difficultés d’exécution de nombre de projets sont rarement attribuées à la confusion dans les esprits à propos de ce qu’est un projet. C’en est pourtant l’une des sources – non identifiée en tant que telle.

En général, ce n’est pas la technique qui coince, mais…

Selon notre même expérience, le « souci » avec les projets, est souvent très loin d’être uniquement de nature technique.

Mais plutôt :

  • Comment gérer les changements ? (redéfinition des projets, changements demandés par le client)
  • Des ressources sous-employées ou incorrectement allouées
  • Comment construire l’adhésion ?
  • Comment définir la stratégie pour ne pas échouer ?
  • Comment motiver sans lien hiérarchique ?
  • Comment amener les collaborateurs à se sentir responsables des tâches qu’on leur affecte et aller au-delà ?
  • Comment motiver son chef ? Comment promouvoir les idées et convaincre ?
  • Comment prévenir le risque et gérer l’imprévu ?
  • Comment gérer la pression Client ?

C’est ce qu’ont formulé des participants – ingénieurs en Recherche & Développement – à une formation à la conduite de projet, dans une grande entreprise française et internationale.

Voici donc paradoxalement le deuxième obstacle rencontré par un chef de projet inexpérimenté :

s’occuper du projet au lieu de s’occuper de son client, puis de son équipe.

C’est d’autant plus difficile lorsque le chef de projet est un expert du sujet technique…

De fait, ces sources de difficultés ne sont que rarement abordées dans les formations initiales, Universités ou Grande Écoles : la communication, la dynamique, la motivation ; avec le client, entre les membres de l’équipe.

À titre d’exemple, posez la question : Qui est « le client » ? à plusieurs membres de la même équipe projet, les réponses risquent de vous surprendre…

Alors, que faire ?

Mettre un expert ? Le chiffre d’affaire ou la rentabilité sont suffisamment durs à assurer pour risquer de gaspiller les ressources temps et argent de l’entreprise…

Trouver la « perle rare » ? Oui, certes…

On ne peut pas non plus se passer de projet ni de chef de projet…

Une solution :

acquérir la compréhension de ce sujet, la connaissance relative à la structure et aux opérations d’un projet ainsi que la maîtrise de sa conduite, tant dans ses aspects techniques, liés à l’objet du projet en tant que tel, que dans ses aspects humains, liés à la dynamique d’équipe et à la relation avec les multiples acteurs du projet.

Serena-Team : Ingénieur ? Pas ingénieur ?

Les deux !

Nous ne sommes pas spécialistes de vos métiers… nous ne connaissons pas vos produits ni vos clients.

En revanche – et c’est important – nous bénéficions d’une double culture :

  • Nous sommes issus du monde de l’entreprise, pour y avoir exercé des métiers tels qu’ingénieur ou commercial.
  • Nous avons développé une pratique d’accompagnement centrée sur les personnes, de façon à les amener à acquérir l’aisance, la certitude et l’autonomie qui leur manquent.

À l’issue d’un programme de deux jours mené auprès d’une équipe-projet de l’entreprise évoquée ci-dessus, l’un des participants s’écria : « 2 ans en 2 jours – Nous avons compris en deux jours ce qui nous aurait pris deux ans à comprendre sinon… »

Le « secret » ? Une formation conçue sur mesure, pour clarifier les concepts de base de la maîtrise de projets et en identifier les points-clés.

Notre offre : trois modules complémentaires

Pour aider vos équipes et vos chefs de projets, nous vous proposons trois formations :

1/ Des Projets maîtrisés – comprendre les principes clés de la maîtrise d’un projet.

2/ Les talents du chef de projet – les attitudes et compétences indispensables

3/ Un projet réussi – Une équipe qui gagne – amener l’équipe à identifier et renforcer ses valeurs sûres et ce qui la bloque, puis à établir ses propres solutions.

… et un suivi

Nous acccompagnons aussi vos équipes-projets tout au long du projet, en tant que de besoin.

Détail des programmes

1/ “ Des Projets maîtrisés ”

La finalité de ce programme est de comprendre les principes clés de la maîtrise d’un projet.

Il comporte deux aspects complémentaires :

  • exposer clairement la structure-type d’un projet, en mettant en évidence les points clés et les contenus spécifiques de chaque phase
  • faire prendre conscience des diverses dynamiques de l’équipe projet.

Par exemple :

  • Agir ou réagir lorsque le Client s’inquiète et augmente la pression sur l’équipe ?
  • Que se passe-t-il lorsque l’équipe oublie de s’intéresser à son fonctionnement propre ?
  • Exploiter les compétences et les points de vue de chaque membre
  • Maîtriser le process du début jusqu’à la fin
  • Équilibrer l’activité de l’équipe entre « organisation » et « production »
  • Éviter les décisions prises à la hâte et en évaluer l’impact sur le résultat
  • Mobiliser l’équipe autour de l’objectif final tout au long du process
  • Piloter à distance
  • Maintenir la relation client sans remettre en cause la bonne fin du projet

Avec comme conséquence, une capacité accrue à concevoir et à conduire un projet de A à Z  :

  • en sachant mobiliser les hommes et les ressources qui conviennent au moment opportun et satisfaire les critères qualitatifs attendus,
  • en sachant construire la vision globale d’un projet, en comprendre les tenants et aboutissants, ainsi connaître les points critiques à mettre sous contrôle.

Le déroulement repose sur l’emploi d’une simulation expérientielle, destinée à mettre les participants en situation simulée de conduite de projet. Voir aussi notre Méthodologie.

2/ Les talents du chef de projet

Ce programme se propose de faire prendre conscience au chef de projet, des attitudes et compétences qui sont indispensables pour garder tous les aspects du projet sous contrôle, et de les renforcer, comme :

  • « Vendre » en permanence
  • Comment faire adhérer ?
  • Résoudre par la communication
  • Exercer son pouvoir et son autorité
  • Garder le leadership dans toutes les dimensions du projet

Jeux de management, exercices d’entraînement, études de cas et partages d’expériences sont les points d’ancrage de ce programme, établi sur mesure.

3/ Un projet réussi – Une équipe qui gagne

Parmi les caractéristiques des équipes qui réussissent, figure la capacité à faire une halte et prendre du recul : faire le point sur l’avancement du projet, examiner son propre fonctionnement d’équipe, en se posant ou se re-posant les questions essentielles.

Il s’agit de faire ressortir les acquis, mais aussi les « trous » dans la compréhension de la situation, les zones de flou et d’incertitude.

Sans s’attacher à l’objet technique proprement dit, l’accompagnement vise à mettre l’équipe en situation d’identifier ses valeurs sûres ainsi que ce qui la bloque; ensuite, d’établir ses propres solutions.

Ce programme est établi « sur mesure », après audit réalisé selon une méthodologie éprouvée.

À l’opposé d’une « formation » doctrinale et théorique, il sollicite l’implication de tous les membres de l’équipe sur le cas concret de son projet.

Conclusion

Mener à bien des projets internes ou externes est d’un intérêt vital pour l’entreprise.

Les outils d’aide à la conduite de projet sont souvent utiles ou nécessaires, mais ils ne feront jamais que ce que l’homme leur dit de faire.

De plus, au-delà de la maîtrise de l’objet technique du projet, les obstacles qui se présentent peuvent être franchis grâce à la compréhension fondamentale de ce qu’un projet doit être et comporter.

De même, la maîtrise du projet inclut inévitablement la maîtrise de la relation avec les parties prenantes, principalement le « client » et l’équipe.

Grâce à l’approche proposée, selon trois axes complémentaires, tout manager « chef de projet » peut renforcer son efficacité.

Toute équipe projet aura l’occasion de se regarder fonctionner, sur le cas réel de son projet, et ainsi d’en tirer parti pour progresser.

La science des projets consiste à prévenir les difficultés de l’exécution.
(Vauvenargues)

Focus 5/ L’Excellence pour vos nouveaux collaborateurs

L’Excellence pour vos nouveaux collaborateurs

Votre société connaît une forte expansion. Chaque année, de nombreux collaborateurs sont recrutés.Chacun prend son poste dans son service, prend connaissance du contexte local et se met à l’ouvrage.

Des silos ?

Aujourd’hui, quelle entreprise ne cherche pas à développer la transversalité ? À rechercher des synergies, à favoriser la connaissance mutuelle de ses acteurs internes ?

Alors, afin de transmettre des informations à ces forces que constituent les nouveaux collaborateurs, vous les accueillez quelques mois après leur arrivée, lors d’un séminaire d’intégration. Vous considérez qu’il est important de connaître la palette d’activités de l’entreprise, ses modes de fonctionnement, les personnes qui l’animent.

Vous souhaitez favoriser les réseaux informels, l’ouverture d’esprit, développer la circulation de l’information, en évitant les « silos » malheureusement trop fréquents et solidement arrimés !

Comment faire ?

La démarche mise en œuvre habituellement consiste à solliciter différents secteurs de l’entreprise pour présenter ses activités et ainsi, mettre en lumière les produits, l’organisation, la stratégie, etc. Les valeurs de la société sont exposées.

Cette circonstance fournit aussi l’occasion aux collaborateurs, de rencontrer les hauts dirigeants de l’entreprise, d’établir une communication directe. Des « messages » sont ainsi transmis.

Les réelles attentes de l’entreprise

Pour amplifier l’impact de vos séminaires, il existe une approche innovante, fournissant aux participants l’occasion de mieux identifier les réelles attentes de l’entreprise aujourd’hui.

En effet, on peut considérer que chaque nouvel employé a rejoint l’entreprise grâce à ses compétences «techniques»: ingénieur R&D, comptable, juriste, agent de maîtrise, secrétaire, et ainsi de suite. C’est juste !

Mais il existe une autre dimension que la dimension liée au métier : la dimension de membre de l’entreprise. Et à ce titre, l’entreprise a des attentes, voire des exigences : respecter les valeurs, certes. Mais il ne suffit pas que ces valeurs aient été présentées pour que les collaborateurs se les approprient.

Et puis, comment faire prendre conscience à chacun de l’importance de partager l’information, de communiquer ?

Comment aller au-delà de mots tels que travail en équipe, objectif commun, synergies ? Comment associer ces expressions à une réalité concrète, existante ou à créer et maintenir?

Comment obtenir des collaborateurs capables et compétents dans leur domaine,mais également conscients d’appartenir à un groupe ;et, à ce titre, d’en comprendre les droits et les devoirs, au-delà de leur métier ?

De réelles prises de conscience

Excelteam est un programme destiné à faire prendre conscience aux participants des véritables facteurs de l’efficacité d’un groupe : à la fois sur la création de valeur (synergie) et sur la nécessaire qualité des relations.

La bonne marche de l’entreprise

Atteindre ses objectifs est une chose ; le faire au sein d’un groupe, en créant et en maintenant durablement les relations avec les autres en est une autre.

Or, les deux sont indispensables à la bonne marche de l’entreprise aujourd’hui. Nul ne travaille seul !

Excelteam met l’accent sur les vrais comportements créateurs de richesse, en incluant les valeurs fondamentales qui font l’harmonie relationnelle au sein d’un groupe et ce d’une manière durable.

Excelteam provoque une réflexion fondamentale, voire des prises de conscience, sur des sujets tels que :

– Obtenir un résultat de valeur, en

  • se fixant stratégie et objectif en équipe ;
  • étant capable d’obtenir et d’exploiter l’information en permanence ;
  • garantissant la qualité des échanges et des négociations.

– Mais aussi, établir des relations durables fondées sur :

les attitudes favorisant la confiance ;

l’intérêt porté aux besoins et aux attentes de son interlocuteur ;

  • la qualité de la communication ;
  • la vision de l’intérêt collectif, à harmoniser avec les intérêts individuels.

Excelteam met l’accent sur le décalage possible entre les attitudes visant à obtenir un résultat et la manière dont elles sont perçues par les autres, quelle qu’en soit la « légitimité ».

La vraie performance est ainsi identifiée comme reposant à la fois sur un bon résultat et une bonne relation avec les autres. Avec, à la clé, une efficacité durable.

Savoir-Faire et Savoir-Être

Avec Excelteam, vous abordez les deux axes qui font la performance dans l’entreprise :

  • Savoir-Faire pour atteindre un résultat de haut niveau
  • Objectifs et stratégie
  • Information
  • Communication
  • Négociation
  • Utilisation des ressources matérielles
  • Etc.

et aussi :

  • Savoir-Être pour évoluer dans un monde humain
  • Confiance
  • Connaître les autres. S’en préoccuper
  • Partager l’information sans arrière-pensée
  • Écouter
  • Objectifs communs / objectifs individuels
  • Etc.

Les participants ont l’occasion de réagir sur les Droits et Devoirs du membre de l’entreprise pour une grande efficacité au quotidien

  • Solliciter les ressources immatérielles pour exploiter les ressources matérielles
  • Comment créer de la valeur ensemble
  • Être co-responsable du résultat de l’entreprise, sous tous ses aspects
  • Développer et entretenir des relations, au-delà des « silos »
  • Établir et renforcer le sentiment d’appartenance
  • Etc.

Les applications dans l’entreprise

L’éclairage ainsi apporté par la simulation trouve son application dans de nombreuses circonstances de la vie de l’entreprise :

  • Communication transversale entre services, départements, agences, filiales, …
  • Développer le partage de « bonnes pratiques »
  • Organisation de l’équipe, du service, du département, …
  • Fusion-acquisition ou regroupement d’activités
  • Réorganisations
  • Accompagner un plan Qualité
  • Créer la convivialité, briser la glace
  • Prendre du recul sur la situation actuelle
  • S’approprier les messages de l’Institution (sur la stratégie, les objectifs, le fonctionnement)
  • Faciliter la compréhension et l’adhésion au projet d’entreprise
  • Comprendre les droits et les devoirs du collaborateur
  • Relation Client-Fournisseur interne ou externe, entre manager/managé, …
  • Efficacité commerciale

Pour conclure ce moment riche en émotions et en enseignements, les participants peuvent réfléchir à un thème qui leur est proposé, qui concerne directement l’entreprise.

Par exemple :

  • Comment améliorer la circulation de l’information ?
  • Comment développer les synergies sur tel ou tel sujet ?
  • Quels sont les droits et les devoirs des collaborateurs de notre entreprise ?
  • Comment se manifestent-ils ?
  • Comment nos « valeurs » se déclinent-elles au quotidien ? Que faire pour améliorer ?

Le résultat de leurs réflexions pourra être présenté devant un membre du Comité de Direction. Un échange a lieu ensuite.

Conclusion

Avec Excelteam – L’Excellence pour les nouveaux collaborateurs, vous fournissez à vos invités l’occasion :

  • De mieux se connaître
  • De développer leur réseau relationnel
  • D’identifier les réelles attentes de l’entreprise
  • De s’exprimer sur la vision qu’il ont de la performance
  • D’échanger « en direct » avec des responsables

En retour, l’entreprise obtient :

  • Des collaborateurs ayant compris les enjeux, au-delà de la simple obtention du « résultat » et conscients de leurs responsabilités de « membre de l’entreprise ».
  • Des points de vue nouveaux sur tel ou tel aspect de son fonctionnement
  • Des idées originales sur des améliorations possibles

Pour en savoir plus…

Focus 4/ Les épaules du patron

Dec Epaules 8

Pourquoi la rentabilité reposerait-elle
sur les seules épaules du chef d’entreprise ?

Pour mieux comprendre et mieux adhérer, avez-vous pensé à cette solution :

Logo Decid RetM 300pUne journée pour comprendre

Téléchargements et infos supplémentaires plus bas et en fin de page

Très souvent – trop souvent – les efforts faits au sein de l’entreprise pour motiver et susciter l’adhésion aux projets, se heurtent – de façon plus ou moins perceptible – à des points de vue plus ou moins exprimés tels que : il n’y en a que pour l’actionnaire, ou pourquoi changer, ça marche comme ça depuis des années, ou moi, je fais mon boulot, le reste, ça ne me regarde pas, ou encore bien vendre, ça ne me concerne pas, c’est le travail des commerciaux. Ou simplement à une absence de vision globale, une méconnaissance du contexte réel dans lequel évolue l’entreprise et des challenges du dirigeant.

En face de cela, il existe aussi un vrai gisement de motivation, d’envie de bien faire, de professionnalisme.

Alors, comment améliorer cette situation ? Comment impliquer chacun, au-delà de la pratique de son métier, au résultat de l’entreprise ? Comment concilier les points de vue des différents acteurs ?

Un gisement de motivation inexploitée…

Décideurs est une formation courte qui apporte une réponse claire : comprendre comment chacun contribue à la création de valeur et au résultat de l’entreprise, au-delà de son métier.

Décideurs apporte les points de repère essentiels pour comprendre comment l’entreprise agit et réagit pour créer son résultat.

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Cette formation très concrète vous fait « toucher du doigt » les rouages principaux par lesquels une entreprise fonctionne et la façon dont ces rouages sont imbriqués.

Grâce à Décideurs, chacun obtient une compréhension claire et factuelle des enjeux, des principaux critères de décision, et un nouveau point de vue sur la vie de l’entreprise.

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La formation Décideurs amène chaque participant à identifier les flux économiques et financiers de l’entreprise, à comprendre comment se prennent les décisions stratégiques vitales, et à prendre du recul sur la vision qu’ils ont de leur travail quotidien. Pour les dirigeants, elle répond au besoin de diffuser rapidement au sein de l’entreprise, les messages liés aux nouveaux enjeux et surtout, la faculté de les apprécier pleinement.

Résultats

  • L’entreprise dispose d’un socle de compréhension, sur lequel vous pouvez vous appuyer pour faire passer les messages clés ou approfondir le sujet
  • Les collaborateurs, quel que soit leur poste, envisagent la réalité quotidienne d’une façon différente et plus ouverte.
  • Conséquence : chacun est à même de s’impliquer davantage, d’adopter une façon de faire en accord avec les enjeux de l’entreprise et de contribuer à l’effort collectif.

Du reste, les salariés ne s’y trompent pas, ni les chefs d’entreprise… (voir les témoignages)

Décideurs se décline en inter-entreprise ou en intra-entreprise.

Pour connaître les conditions, voyez les informations ci-dessous ou contactez-nous.

Pour un projet, indiquez les détails grâce au formulaire en ligne.

Nous vous répondrons sous 24 heures.

Concrètement

Décideurs utilise un jeu de management simple et efficace, faisant ressortir les points clés d’une bonne gestion d’entreprise.(Voir les détails dans les fiches à télécharger en bas de page)

Photo Decideurs

Vous ne verrez pas le temps passer…

À qui s’adresse Décideurs ?

À toute personne dans l’entreprise :

Version de base – un jour

À tous les collaborateurs de l’entreprise, quels que soient leur niveau et leur poste: opérateurs, personnel spécialisé, agents de maîtrise, encadrement terrain, techniciens, personnel administratif, secrétaires, etc.

Version intermédiaire – deux jours

Aux vendeurs, commerciaux, ingénieurs, cadres, managers, désireux de connaître la dynamique économique de l’entreprise de façon plus détaillée et sous plusieurs aspects complémentaires.

Version avancée – trois jours

Elle concerne les responsables opérationnels, chefs de projet, chefs de départements, responsables de business units, directeurs d’agences ou d’entités et cadres supérieurs.

 

Témoignages

Décideurs est disponible en français, anglais, espagnol, italien.
Autres langues : nous consulter

Télécharger : descriptif complet – Fiche « Managers/cadres » – Fiche « Collaborateurs »

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Focus 3/ des ingénieurs qui vendent

Connaître et appliquer les fondements de la vente et de la relation Client, lorsqu’on est de culture plus technique que commerciale

Formation à la vente et à la relation Client pour techniciens, ingénieurs et chefs de projets

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Pourquoi une formation adaptée à la culture technique ?

Il est fréquent que des collaborateurs de culture technique (techniciens, ingénieurs), se voient confiés des responsabilités de conduite de projet ou de développement commercial.

Il sera alors très probablement nécessaire, voire indispensable, de savoir adopter une posture « commerciale » lorsque les circonstances l’exigent. Le technicien se devra d’abandonner momentanément son regard habituel. Or, ce n’est ni spontané ni habituel.

La formation aborde cet aspect particulier et amène le « technicien » à comprendre ce qui, dans sa pratique commerciale, peut aider à la conclusion et ce qui empêche celle-ci : avant de vendre, faut-il en avoir déjà l’envie, faut-il éliminer de son esprit les objections artificielles reposant peut-être sur des a-priori, mais aussi sur des craintes légitimes de « ne pas savoir ». De même, bien cerner le sujet même sur lequel faire des efforts pour vendre, celui-ci n’étant pas forcément l’objet technique.

(Voir aussi Idées sur la vente).

Le programme Développez vos talents commerciaux est une formation aux principes de base de l’efficacité commerciale, adaptée à la culture technique.

Il fait travailler les attitudes de base, comme la présentation rapide, le questionnement adapté, l’écoute et la réponse appropriés. Surtout, il fait ressortir les conséquences d’une façon de faire « intuitive » mais inadaptée à la circonstance. (Comment louper son entretien de vente sans s’en rendre compte…)

Résultat : chacun améliore sa capacité à comprendre les besoins de son interlocuteur, lui apporter le juste niveau de réponse et conclure positivement.

À qui s’adresse Développez vos talents commerciaux ?

à toute personne de culture initiale non commerciale, souhaitant enrichir ses capacités sur ce sujet

Au-delà de la « technique de vente », il fait ressortir les attitudes et l’état d’esprit adaptés à la démarche commerciale.

Animation

L’ensemble des sujets et thèmes présentés sont abordés en deux jours, selon une progression adaptée aux participants.

La pédagogie utilise des mises en situation, des études de cas, des jeux de rôle, des exercices concrets de pratique et d’entraînement sur des cas réels ou opérationnels.

La formation est assurée par un ou des formateurs de culture technique et commerciale.

Ils sont issus du monde de l’entreprise, au fait des réalités du terrain et très à l’écoute de leurs stagiaires.

Conclusion

À l’opposé d’une « technique de vente » qui fournirait une méthodologie fermée, le programme proposé vise tout d’abord à établir ou renforcer chez chacun, ses dispositions propres par rapport au fait de vendre.

C’est déjà au niveau de l’état d’esprit que ce programme offre d’intervenir. Les participants disposeront également de points de repère et d’outils afin de maîtriser tous les aspects liés à la rencontre d’un client et à sa satisfaction.

Le résultat : des vendeurs qui vendent

Focus 2/ Quand on vous parle de Performance…

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Quand on vous parle de « Performance »,

cela vous motive ou cela vous agace ?…

 

J’ai assisté un jour, avec un de mes clients, à la restitution de projets menés par des équipes de managers en formation. Les sujets avaient été choisis par la direction générale, les équipes (de 4 à 5 jeunes managers « haut potentiel ») ayant pour mission de faire un état des lieux, de mettre en lumière des points clés et de proposer des solutions.

L’un de ces thèmes était « Améliorer nos performances ». On pourrait penser que c’est un bon sujet, correspondant au souci continuel d’une entreprise de « faire mieux », que cela soit en termes de résultats financiers, d’efforts, d’élimination des gaspillages en tous genre…

Oui, sauf que…

Il est – de notre point de vue – tout à fait légitime de se demander comment mieux faire, plus simplement, moins cher, de chercher le meilleur résultat possible.

Le problème, c’est que lorsqu’on parle de « améliorer la performance », cela déclenche chez certains (au moins un bon tiers des personnes interrogées par l’équipe de managers évoquée ci-dessus), une réaction « allergique » du genre : la performance, ça me fait peur. Si on m’en parle, c’est que je ne suis pas bon. Qu’est-ce qu’on me reproche ?

Vous avez dit « stress » ?

Il y a là comme un paradoxe : d’un côté, un désir justifié de faire mieux, de l’autre, des réactions contraires. Le simple fait d’évoquer le sujet génère potentiellement du stress, et Dieu sait si les entreprises et leur personnel n’ont pas besoin de stress supplémentaire.

Comment s’en sortir, alors ? Et pourquoi ces réactions, au fait ?

Eh bien, cela vaut très certainement le coup de se poser ces deux questions. Et d’en trouver les réponses. Nous avons des idées sur le sujet…

L’enjeu : éliminer le stress et les émotions « contre-productives », faire adhérer.

Conséquences souhaitables : obtenir des résultats, tout simplement.

Laissons tomber la « Performance »…